Sonstiges
Featured
Channels
Alles
Eigene
Abonnierte
Alle Medien
-
KI Talks Prof. Dr. Sara Rezat
KI TalkIris
Neiske
-
33:56 duration
-
11 views
-
0 Kommentare
-
0 likes
-
-
KI Talks Prof. Dr. Sabine Fechner und Hendrik Peeters
KI TalkIris
Neiske
-
32:02 duration
-
8 views
-
0 Kommentare
-
0 likes
-
-
KI Talks Lea Biere
Lea Biere lehrt und forscht in der Bildungssoziologie, alle ihre Lehrveranstaltungen haben einen KI Zusammenhang.Iris
Neiske
-
31:49 duration
-
20 views
-
0 Kommentare
-
0 likes
-
-
KI Talks Prof. Dr. Tobias Jenert
KI Talk Aufzeichnung vom 05.11.2024Iris
Neiske
-
41:37 duration
-
65 views
-
0 Kommentare
-
0 likes
-
-
KI Talks Prof. Dr. Ilka Mindt
Wir sprechen mit verschiedenen Lehrenden über ihren KI Einsatz in der Lehre.Iris
Neiske
-
32:37 duration
-
62 views
-
0 Kommentare
-
0 likes
-
-
KI Talks Prof. Dr. Isabel Steinhardt
Wir sprechen mit verschiedenen Lehrenden über ihren KI Einsatz in der Lehre.Iris
Neiske
-
34:04 duration
-
33 views
-
0 Kommentare
-
0 likes
-
-
lernPause: Digitales Laborbuch für Studierende als Basis für forschendes Lernen
In den letzten Jahren haben sich die Standards und Werkzeuge für die umfassende Beschreibung von Forschungsergebnissen erheblich weiterentwickelt und die Verfügbarkeit von Daten-Repositorien in den Ingenieurwissenschaften stark zugenommen. Die Verwendung elektronischer Laborbücher etabliert sich aktuell an deutschen Universitäten. Zu den Vorteilen, die ein elektronisches Laborbuch bietet,...Iris
Neiske
-
38:31 duration
-
76 views
-
0 Kommentare
-
0 likes
-
-
lernPause: Lehrkräfteausbildung mit multimodialer Fallarbeit gestalten (09.07.2024)
In dieser LernPause möchten wir Einblicke in das moodlebasierte Videoportal geben, welches im Arbeitsbereich Grundschulpädagogik und Frühe Bildung an der Universität Paderborn aufgebaut wurde. Für den Einsatz in heterogenitätsorientierten Modulen beinhaltet das Videoportal für Dozierende (und ihre Studierenden) einen multimedialen Materialpool aus zahlreichen kompetenzorientierten sowie...Iris
Neiske
-
51:13 duration
-
68 views
-
0 Kommentare
-
0 likes
-